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主题:金银币上的孔子造像(研究之八)

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刘继明
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金银币上的孔子造像(研究之八)  发帖心情 Post By:2019/2/12 12:00:00

山东曲阜是孔子的故乡。孔子(公元前551年——公元前479年)名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,儒家学派创始人。孔子是中国古代一位伟大的先哲。他的做人准则和人生理念,潜移默化地影响着不同阶层的人;他的智慧之光,辐射了中国人心灵的每个角落。出于对孔子的崇敬和祭拜,中国人民银行采用金银币这一特殊文化载体,分别于1985、1994、2017年三次发行了四枚孔子造像金银纪念币(见表一),以"淬炼金银"来传承和弘扬中国儒家文化。
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由表一可知,四枚孔子金银币正面图案均为国徽。本文主要分析研究上述金银币背面图案——孔子造像(见表二)。
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一 、 孔子燕居像 2017年5月18日央行发行的"世界遗产孔子金银币"一套五枚,其中8克金币背面图案为孔子燕居像(半身像),并刊"孔子"字样及100元面额。孔子燕居像既不是(教书的)先生像,也不是官员像,而是休闲在家时的平民像。这枚金币的原创为明代佚名氏所画,现珍藏于孔子博物馆。这幅画像也是明代以后传播最广的孔子形象之一(见图1)。
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图1 孔子彩绘燕居像和金币燕居像 8克金币上的孔子造像:孔子身穿金黄色便服,束发扎巾,两飘带位于胸前左右两侧;孔子面部稍向左侧,天庭饱满,地阔方圆,典型一国字形脸;宽鼻大耳、双目炯炯有神、上下唇稍闭微露两颗牙齿;两道浓眉长长垂下、上唇留八字胡、下颏长髯垂于胸前、上额有三道皱纹;双手合抱于胸前,袖口露一左手拇指,人物(雕刻)线条流畅。 金币底面为镜面(黑色)、燕居像呈金黄色,黑黄之美表现得淋漓尽致;浅浮雕的孔子造像清晰,有鲜明的层次感和立体感,更似中国石窟、庙宇里的"仙风佛像",光彩照人,万古流芳。 金币上的"大头像"再现了孔子宽舒大方、和颜悦色、安贫乐道的神态。孔子虽然闲居在家,生活贫穷,仕途上到处碰壁,仍保持了高尚的品德和气节。这样一种生活态度对当下的国人具有深刻的教育意义与现实意义! 这幅孔子燕居像就是一幅"(燕居)家教像"。只可惜实物画面(金币直径22毫米)较小,观赏效果不如原创。 二、孔子乐教像 1994年央行发行了"世界文化名人金银纪念币"(第四组),其中孔子27克银币背面图案为"孔子乐教像"(有说孔子为官像),並刊"孔子 CONFUCIUS 公元前551——479"中英文字样及10元面额(见图2)。
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图2 孔子27克银币背面图案和正面图案 27克银币上的孔子造像:孔子身穿银灰色宽袖长袍,头带礼帽(有说官帽),身体稍微偏于左侧,面部清秀端庄,浓眉大眼,双目传神,嘴唇微闭,长髯飘飘;左手持一叠卷起的竹简,右手半悬于胸前,正在讲述《诗、礼、乐》中的某一章节。孔子乐教画面形象谦和慈祥,神态端庄儒雅。 后置背景图是一组演奏乐器(编钟)和舞蹈表演的场景:有一人敲打编钟(是当时最高级别的打击乐器),演奏美妙的乐曲,有二人伴奏(一人吹奏、一人弹奏),另有二人表演舞蹈。由画面可知,这是一场美妙的歌舞盛宴。孔子在强调乐教的社会功能的同时,还强调音乐的愉悦作用,老师寓教于乐,弟子寓学于乐。后置背景图的设计就是从这个角度来丰富和提升币面主题——"孔子乐教"! 孔子说"兴于诗,立于礼,成于乐"。孔子乐教的目的是育人,让音乐这种艺术美,助人的道德得以提升。这枚银币上的孔子像就是一幅"乐教像"。孔子乐教像是孔子传道授业,教书育人的又一幅造像。孔子为世界文化名人之首,真是当之无愧! 银币底面为镜面,从整个币幅来看,银币画面留白较多。 三、孔子行教像 唐吴道子《孔子行教像》曾二度被搬上金银币:一次是1985年央行发行的《中国杰出历史人物金银币》(第二组)孔子1/3盎司金币、第二次是2017年发行的《世界遗产——孔子金银币》孔子1公斤银币,其背面图案均为孔子行教像。后置背景图也完全一样,衬以杏坛讲学图和周游列国画像图设计,不过金币为左右结构,银币为上下结构。前者刋篆书"孔子 公元前551——前479年"字样及面额,后者刊楷书"孔子"宇样及面额(见图3)。
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图3 金、银币上的孔子行教像(按实物尺寸) 《孔子行教像》是我们现在所见到的最流行、最多的一种孔子像。有石刻版本、有绘画版本等等、现今又有了金银币版本。由图3可知,金币画幅较小,观赏效果不如孔子公斤银币。关于1/3盎司金币和1公斤银币上的孔子造像分析详见《金银币上的孔子行教像》(研究之五)。 同一幅孔子行教像二度搬上金银纪念币,在贵金属币的发行史上并不多见;一枚孔子公斤银币背面图案同时出现三个孔子画面:孔子全身立像即孔子行教像、杏坛讲学中孔子跪坐像以及周游列国坐在马车里的孔子像(见图4),应该说这是金银币发行史上的一大奇观!
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a、孔子行教像 b、幻彩孔子跪坐像 c、坐在马车上的孔子像(幻彩) 图4 一幅银(质)画上塑造的三幅孔子像 公斤银币再现了孔子辛勤授徒的形象和神态,充分展现了"行教"二字的丰富内涵:行教像本身就充分表明孔子身体力"行",身"教"重于言教;杏坛上讲学的孔子用自己的言"行""教"导弟子;周游列国耗时十四年"行"走奔忙在各诸侯国宣"教"儒家思想? 现在每当我们观赏这枚公斤银币上的《孔子行教像》时,总有一种是在接受孔子教诲的感觉。孔子当年给弟子们讲的那些至理名言,似乎又在我们的耳边响起,给人以启迪,给人以智慧。这大概就是《孔子行教像》的艺术魅力吧! 综上所述,金银币上的"孔子家教像"、"孔子乐教像"及"孔子行教像"三幅孔子造像,不仅立体多元地展现了中国人心目中孔子的形象,而且全方位再现了孔子"家教"、乐教"、"行教"等重"教"的场景。百年大计,教育为先!教育是一个国家,一个民族的根本与未来!教育是国之大计,党之大计!在2500年后的今天,孔子(儒家文化)仍在教化中华民族的子子孙孙:崇徳向善,诚信做人。 2018.12.10于武汉
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