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泉友社区☆ 海阔天空副版 ☆『 军 事 观 察 』 → 中美之争,其实已经失去了悬念(一针见血)


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主题:中美之争,其实已经失去了悬念(一针见血)

帅哥哟,离线,有人找我吗?
hnmxy
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等级:版主 帖子:82939 主题:15108 积分:164208 精华:12 注册:2006/2/12 10:01:00
中美之争,其实已经失去了悬念(一针见血)  发帖心情 Post By:2019/3/23 9:47:00

 毛主席很喜欢一句话:教育乃立国之本!

  长期以来,被国人称之为“社会精英”的中产阶级,大部分都致力于让自己的孩子出国留学,尤其是美国。

  更有甚者,在孩子的义务教育阶段就以游学的方式,为孩子出国留学做铺垫。

  这个现象在中产精英阶级里有多疯狂呢?

  年杭州网有条新闻:杭州孙女士的儿子在某民办小学读六年级,全班只有儿子一人没出国游学。被逼无奈之下,孙女士拿出三个月的工资送孩子去美国游学。

  由此可见,中国的中产阶级在教育方面,对美国模式是备受推崇。即便是原本没有这方面打算的家长,也会因为周围环境及同一阶层的影响,送孩子出国游学。据美国USNews统计,中国有超过六成的中产家庭的孩子有出国游学的经历。

  那么,我们国家的中产家庭,为何执着于“美国教育”呢?两点原因——

  第一、美国拥有世界顶级的教育资源。

  第二、当今全球90%的科技产出起源于美国,在美国,更容易接触到前沿科学。

  不可否认,这两点原因或多或少都是客观存在的事实,但这就能说明美国教育模式很成功?或者是中国教育不如美国吗?

  并非如此!

  我们先思考一个问题:教育是什么?

  作为一名以舞文弄墨维持生计的文人,我自认为教育必须涵盖四个要素:

  第一、让孩子具备更宽阔的视野及生存技能。

  第二、教育要为国家服务,它应当孵化出使国家强大的科技产品。

  第三、教育应当是打破阶层固化,使国家具备流动性的催化剂。

  第四、基于让国家强大的基础,教育必须广泛化、平民化。

  请注意:平民化与广泛化,是国家教育最重要的两大支柱。首先,整个国民的进步才能推动整个国家的进步;其次,小池子里钓鱼和大池子里钓鱼,它所衍生出的国家实力是完全不同的。

  从这些方面,我们再来看看中美教育的差距——
  上图是美国各大学学费排名。

  排名榜首的哥伦比亚大学,学费一年57208美元,约合38万人民币。注意,该费用只是学费,不包括住宿费及书本费。综合费用下来,至少需要7万美元。

  而闻名天下的哈佛大学,各专业平均学费37000美元,住宿费为1500美元/月,没错,住宿费的单位以月计算。我们以每年9个月来算,哈弗的住宿费+学费就是50500美元。再算上书本费和吃饭的钱,基本往6万上面加。

  那么,美国家庭收入如何呢?

  年,美国家庭平均收入为61372美元。即便是美国普通家庭的孩子,基本上无缘榜上的美国顶级大学。

  再来看看中国顶级大学的情况——

  以清华大学为例,除美术学院各专业之外,其他专业学费为5000元/年,再算上学杂费和住宿费,大概是在15000~30000之间。这个费用,想必看文的各位都能承受得起。在中国,80%公办的本科大学学费,都不会超过8000元。
  不可否认,我们的教育的确存在很多问题,比如有钱人家的孩子受教育资源更广泛、各地区招生不平衡。但相对于美国而言,中国的高等教育绝对算得上公平。

  三点原因——

  第一、教育制度比较合理。

  九年义务教育所花费的钱很少,如果认真读书,上高中就不需要高额的择校费。而你如果在高中认真读书的话,二本到一本问题其实不大。在211大学中,农村出身的学生占比大约在30%,如果算上收入较差的城市户口,这个比例可以提升到50%左右,远超美国10%的低收入家庭占比。

  第二、高考神圣而公平。

  中国高考是世界上最严厉的考核制度,没有之一。历届高考试卷在没有送往考场前,都是以“国家秘密”为标注。

  第三、中国高等教育更平民化。

  与美国大学学费相比,中国大学学费更符合国民基础收入。换言之,中国的孩子只要考上好大学,90%的家庭都能供养他读书,而不会出现美国那种即便考上好大学也没钱读书的普遍性情况。

  北京大学

  对美国低收入家庭的学生而言,更恼火的是大学学费还在不断疯涨!2004年~2018年十五年间,美国公立大学学费平均涨幅高达80%。而供应硅谷产业链的加州各大学,其学费涨幅更是达到了惊人的162%。

  在美国,成绩差不是读不了大学的理由,穷才是原罪!

  那么,中美教育模式的差异化,又如何决定两国战略博弈的结局呢?还是要从国家竞争的本质说起。

  我们一再强调,国家竞争的本质,是生产力的竞争。农业时代,农产品产出决定国家实力;工业时代,工业产出决定国家实力。而决定国家工业实力的要素有四个:

  第一、技术先进程度。

  第二、产业链的规模度与完善度。

  第三、工业原材料。

  第四、产品销售市场。

  工业原材料是上游基础,产品市场是下游排放地,不具备任何技术含金量。而含金量最高的技术与产业链,都与同一种物体紧密相连:人!准确的说,是经过教育变现后的理工类劳动力人口。

  道理很浅显:先进的工业产品需要技术人员研发、装备设计需要工程师规划、工业产出也需要懂理工知识的人去生产、机器维修更需要理工人员操作。换言之,理工类劳动力,是决定工业实力的基础,更是决定国家实力的基础。

  :这里并不是说文史类学生不重要。在现代国家结构中,理工类更偏向于古代马上定乾坤的武将,负责打天下;文史类更偏向于提笔安天下的文臣,负责安天下。两个学类同样重要。举个最简单的例子,维护国家社会正常秩序的法律,就由出自于文史学类。同样的,决定一个国家基本架构和发展道路的主导者,也是文史类人员。

  了解理工类劳动力对国家实力的重要性后,我们再把镜头拉回到中美竞争上。

  众所周知,高校是最容易产出大量的高端技术型人才和应用型人才的地方。但是,由于美国公里大学高昂的学费,反而限制了此类人才的产出。

  在美国的GDP结构中,工业比重为20%、农业比重为10%、服务业比重则高达70%。也就是说,美国最有钱的群体,是以金融、影视、政务为主的从业人员。美国大学的就读学生,80%都是这些人的孩子。而在父母的耳濡目染之下,这些孩子的就业方向,大多也是金融分析师、银行工作人员、政府官员、明星等。

  一个最典型的例子,在麻省理工学院(美国最顶级的理工大学,理工科仅次于中国清华,排名世界第二)所在的马萨诸塞州,7所理工科院校的注册数量已经连续下跌超过十年。
  美国高校分布图

  中国则完全不同,因为高校学费便宜,就读大学生家庭背景很广泛,既有富二代、中产家庭,也有农村出生的寒门。在就业选择上,部分家庭较好的孩子,多会选择以金融为主的服务类行业。而农村和城市低收入家庭的孩子,考虑到赚钱及上升空间的问题,多会从事技术型较强的理工类工作。

  还是那句话,数据是不会骗人的——

  第一、自1998年~2018年二十年间,中国高校在读人数高达3000万人,是美国1400万的两倍,中国已拥有全球规模最庞大的高等教育人口。

  第二、在3000万就读大学生中,有超过1800万大学生是理工科应用型人才。

  第三、2018年,中国工科类毕业生为300万人,再加上医学、农学、ICT等技术应用型人才,去年中国毕业的理工科人数高达400万,而美国理工科毕业生只有44万,其中52%还是其他国家的留学生。

  在理工科人才严重缺乏的情况下,即便美国技术再先进也没有太大的发挥余地。原因很简单,它没有足够的产业链与产业工人将技术转换为市场所需的产品。从市场经济角度看,一个无法转换成产品的技术,是不具备经济效益的。

  在美国对其他国家拥有技术代差时,他可以靠知识产权和高端工业产品的垄断性获利。当他国与美国技术不存在代差时,即便美国科技仍然领先,其国家实力也会一泻千里。

  随着第四次产业革命的袭来,在5G、新材料、核聚变、基因工程、物联网这五大未来支柱性产业领域,中国基本与美国并驾齐驱。尤其是5G、核聚变、物联网,我们可以说基础技术已经完全领先于美国。

  当中美科技不存在代差后,决定两国国家实力的因素,只剩下三个:

  第一、实现技术革新的应用型人才。

  第二、将技术转化为工业产品的产业链。

  第三、国家投入的科研经费。

  中国不仅拥有世界上规模最庞大的高端理工科应用型人才,更拥有人类史上最完善的工业制造业体系。换言之,中美间的国家实力竞争,中国已取得了两个阶段性的战略胜利,只剩下科研经费的最后阶段!

  事实上,第三阶段的战略胜利也离我们不远了!

  年,中国科研经费总支出为19657亿人民币,比上年增长11.6%,位居世界第二。同年,美国科研经费总支出为2万亿人民币,增速为4%。按照中美科研经费的增速换算,中国的科研经费今年就能超越美国。

  当科研经费超过美国后,中国的技术产出也会超越美国。其实,被美国视为中国缩影的Huawei公司,去年向联合国下属的世界知识产权组织(WIPO)提交了5405份专利申请,在全球所有企业中“雄踞第一”。

  天量的科技产出,再加上中国庞大的产业链与理工应用型人才,最多十年,中国整体国家实力就能超越美国,成为世界第一!

  到那个时候,中美竞争也就没有必要了,因为工业实力仅为中国1/3的美国必败无疑!

  尾声:大国缩影

  关于中西教育,最近发生了一件很有意思的事:当西方百万学生因全球气候问题走上街头游行时,中国的学生却在家长的代理下植树。

  有人批评,这就是中国教育的古板,是不具备活力的!

  但细想一下你就会发现,中国学生用植树在实事求是的解决问题,而西方教育下的学生虽然看起来更有活力,但却是在为政府制造问题。如果真在乎全球气候问题,为何不学习中国植树呢?

  对于地球环境而言,一百万人种树,和一百万人闹事,谁更有利不言而喻?

  这就是中西方教育下的差距,或者说这是中西方文化的本质性差异。一种是实事求是的解决问题,一种是形而上学的制造问题。

  正是靠着这种差异,我们足足领先了西方世界4500年,直到1500年才被西方超越。而后西方国家又用了300年时间彻底拉开中西差距。

  但这又如何?

  来自列强的舰船巨炮已经打醒了躺在功劳簿上享福的中国人,从毛主席引领中国走向工业时代后,中国只用了70年就追平了西方。再过30年,也就是共和国成立一百周年之际,中国还会像600年前那样,重新屹立于世界之巅!


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三德子
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  发帖心情 Post By:2019/3/24 17:44:00


坚信不疑:

再过30年,也就是共和国成立一百周年之际,中国还会像600年前那样,重新屹立于世界之巅!


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