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----  教育与生产劳动相结合《现金的魅力--人民币雕刻之美》  (http://bbs.jibi.net:443/dispbbs.asp?boardid=232&id=283637)

--  作者:陈酒
--  发布时间:2019/5/15 8:55:00
--  教育与生产劳动相结合《现金的魅力--人民币雕刻之美》
 
s教育与生产劳动相结合
1959年2月14日,周恩来总理对中国人民银行上报的新版人民币画稿提出意见:
(1)方针同意。
(2)内容还可以,但反映农业的多了一点。把“干部参加劳动”一张改为反映教育与生产劳动相结合(最好把1角券改为这样的内容,因为1角票学生们用得多,对他们可起教育作用)。
s
1959年6月6日,中国人民银行向国务院再报关于新版人民币设计稿样修改后的请示:
1角券主景内容已改为教育与生产劳动相结合和干部参加劳动图景,图中有学生,也有干部,从楼房背景中可以理解为学校,也可以理解为机关;既可理解为教员与学生参加生产,也可理解干部参加劳动、共同反映智力劳动与体力劳动相结合的政策。
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 来源:《现金的魅力-人民币雕刻之美》2018年8月第一版P150-154

--  作者:芭比娃娃
--  发布时间:2019/5/15 20:03:00
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真没想到,日理万机的周总理,还这么关注人民币的设计:


教育与生产劳动相结合
1959年2月14日,周恩来总理对中国人民银行上报的新版人民币画稿提出意见:
(1)方针同意。
(2)内容还可以,但反映农业的多了一点。把“干部参加劳动”一张改为反映教育与生产劳动相结合(最好把1角券改为这样的内容,因为1角票学生们用得多,对他们可起教育作用)。
[此贴子已经被作者于2019/5/15 20:23:26编辑过]

--  作者:陈酒
--  发布时间:2019/5/16 9:17:00
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以下是引用芭比娃娃在2019/5/15 20:03:00的发言:

真没想到,日理万机的周总理,还这么关注人民币的设计:


教育与生产劳动相结合
1959年2月14日,周恩来总理对中国人民银行上报的新版人民币画稿提出意见:
(1)方针同意。
(2)内容还可以,但反映农业的多了一点。把“干部参加劳动”一张改为反映教育与生产劳动相结合(最好把1角券改为这样的内容,因为1角票学生们用得多,对他们可起教育作用)。

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--  作者:gxdwsqy
--  发布时间:2019/9/30 21:22:00
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最美人民币  把人民放在心上图片点击可在新窗口打开查看图片点击可在新窗口打开查看图片点击可在新窗口打开查看
--  作者:陈酒
--  发布时间:2019/10/24 9:31:00
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以下是引用gxdwsqy在2019/9/30 21:22:00的发言:
最美人民币  把人民放在心上图片点击可在新窗口打开查看图片点击可在新窗口打开查看图片点击可在新窗口打开查看
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--  作者:再活五百年
--  发布时间:2020/2/19 14:32:00
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学习了,谢谢楼主。
--  作者:陈酒
--  发布时间:2021/1/27 14:13:00
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以下是引用再活五百年在2020/2/19 14:32:00的发言:
学习了,谢谢楼主。

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